黨旗飄揚丨基層黨組織在抗疫中彰顯戰斗力量 ( 六 )

                      發布時間:2020-03-10   動態瀏覽次數:142

                      疫情就是命令,防控就是責任。使命擔當,守土擔責!為堅決打贏疫情防控阻擊戰,福建師范大學二級黨組織堅持黨建引領,加強協調聯動,堅決扛起疫情防控的政治責任,充分發揮政治核心作用,構筑防控堅強堡壘,做到哪里任務險重,哪里就有黨組織堅強有力的工作、哪里就有黨員當先鋒作表率,讓黨旗在戰“疫”一線高高飄揚!

                       

                      文學院黨委:不忘初心共戰“疫”,“五個到位”再落實

                       

                      文學院黨委按照“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”總要求,迅速行動、全力以赴、扎實推進,科學、系統、有效地做好疫情防控工作,切實保障師生身體健康和生命安全,切實維護校園安全穩定。

                      1.提高政治站位,強化責任擔當,確保思想認識到位

                      疫情就是命令,防控就是責任。學院黨委深刻認識疫情防控形勢的復雜性、嚴峻性,運用“學習強國”平臺,召開視頻電話會議研究學院疫情防控工作方案,第一時間向全院師生傳達疫情防控的重要精神,印發疫情防控專項通知,構建防控處置組織體系,號召黨員同志行動起來,充分發揮師生黨支部的戰斗堡壘作用和師生黨員的先鋒模范作用。

                      2.主動擔當作為,完善工作機制,確保組織領導到位

                      學院黨委成立疫情防控工作小組,設立教職工、學生兩個疫情防控工作群,建立學院,辦公室、各教研室、各年級,黨支部、班級組成的三級疫情防控網絡機制,做到分工負責、分組包片,實現網格化全覆蓋,落實落細疫情防控各項任務,形成主要領導負總責、分管領導具體抓、其他領導協助辦、部門各司其職、各盡其責、齊抓共管的疫情防控工作機制。

                      3.建立應急機制,完善工作預案,確保防控措施到位

                      學院黨委快速響應,結合學院實際,制定相應方案,突出重點,分類管理,精準施策,印發新冠肺炎防控工作通知、疫情期間及延期開學階段研究生培養工作通知等專項文件,制定開學前后防控疫情工作預案、教學組織與管理工作方案、學生防控疫情工作方案等預案,實現扎實防控措施與推進內涵發展并重。

                      4.筑牢宣傳陣地,完善協調聯動,確保教育引導到位

                      學院黨委有效運用新媒體新技術,提供網上慕課、優課、金課等在線學習信息,組織教師進行網絡授課和網上論文指導,孫紹振、辜也平、袁勇麟、謝必震、郭丹、呂若涵、劉海燕、陳鴻、龔忠友等名家大師和教學能手向校內外開課,保證“停課不停教、停課不停學”。學院網頁和微信公眾號開設戰“疫”專欄,每日更新權威消息和防控資訊,發布原創防控疫情新媒體作品10項,挖掘學生黨員支援抗疫一線的好案例8則,保證日日有更新,條條是精品。學院教師陳衛作詞3首戰“疫”歌曲,相繼被澎湃新聞和武漢大學、福建共青團和福建師范大學等微信公眾號報道;輔導員撰寫文章,發布于學工處微信頭條,閱讀量達5000+;學生原創海報登上“學習強國”平臺;學生原創戰“疫”歌曲已在QQ音樂、網易云音樂、酷狗音樂、酷我音樂、5sing原創音樂等平臺發布。在博士生黨支部黨員呂東旭的號召下,南方詩社向校內外征集原創戰“疫”詩歌,其中有2首被學校收入優秀原創藝術作品集,文藝戰“疫”,用真善美的力量鼓舞人心。

                      5.突顯文學深情,完善服務工作,確保關心幫助到位

                      師生的健康和平安是學院黨委的最大牽掛。學院師生黨支部書記“一對一”聯系湖北籍師生,關心了解個人及家庭成員的身體狀況,關心師生的所思所想,解決師生的所需所求。師生黨員情系荊楚、踴躍捐款。啟動學生臨時困難補助,為受到疫情影響的貧困學生每人給予1000元補貼。關注畢業班學生,發揮教師和校友的力量,多渠道推送招聘信息,正籌劃開展網上就業技能培訓;幫扶在學習和心理上存在困難的學生,為其推介“心理熱線”;慰問因工作需要回校隔離的教職員工,并提供日常所需飲用水和消毒液。此外,師生黨員主動作為、積極參加防控疫情志愿活動,在路口值勤、信息核查,入戶宣傳、數據登記,清朗網絡、正本清源,真正將初心和使命書寫在防控疫情的第一線。

                       

                      傳播學院:聚焦四“yi”五“傳”, 推動防控工作落細落小落實

                       

                      突如其來的新冠肺炎疫情,牽動著傳播學院全體師生的心弦。疫情發生以來,傳播學院黨委高度重視、周密部署、精心策劃,師生們心系武漢、從我做起、共戰疫情,充分發揮學科和專業優勢,充分發揮共產黨員先鋒模范和青年志愿者服務先行作用,聚焦“文藝”“評議”“公益”“IE”,創作出一批弘揚時代精神、傳遞正能量的藝術和評議作品,涌現出一批真誠奉獻、守望相助的共產黨員和志愿者。學院通過在微信公眾號上進行連載,以優秀的作品引導人,以榜樣的力量激勵人,用實際行動詮釋學院師生的責任擔當,讓黨旗高高飄揚在抗擊疫情防控一線。

                      一、以“藝”戰“疫”,傳播大愛聲援武漢

                      播音影視學科教工黨支部聯合本科學生黨支部黨員和入黨積極分子,精心創作9期集思想性、藝術性和感染力的《“聲”援武漢·心系中國》朗誦系列作品,其中得到“學習強國”平臺轉發2次,引發熱烈反響。參與創作和朗誦的既有退休老黨員,也有剛剛入黨的青年學子;既有多次參加公益朗誦的黨員教師,也有熱心參加傳誦活動的入黨積極分子。師生黨員們將抗擊疫情期間的一件件動人故事、一幕幕感人場面,轉化為鮮活生動的朗誦作品,為戰勝疫情加油鼓勁,營造積極健康的氛圍。

                      黨有號召,團有行動。2018級、2019級各團支部組織團員青年制作系列戰“疫”主題漫畫、海報、短視頻,在“傳播新時代”微信公眾號上陸續推送,這些作品既是向戰斗在防控疫情一線的英雄們致敬祝福,也囊括對防控知識的貼士與普及,溫暖而有力量。

                      二、以“議”戰“疫”,傳遞信心聚焦熱點

                      新聞傳播學科教工黨支部推出“傳播視角·聚焦戰‘疫’”系列專題評議3期,青年教師黨員追蹤熱點新聞、主動收集資訊,發揮自身理論優勢,圍繞疫情中的輿情信息、新媒體運用、危機公關等議題,以專業思維與視角對防抗疫情期間社會上關注的熱點議題進行分析與探討,力求為受眾提供一個具有理性和深度的思考方向,對廓清謬誤、堅持理性、堅定信心發揮了積極作用。

                      “傳播新時代”微信號開辟“我身邊的‘戰疫’英雄”欄目,組織輔導員等政工干部撰寫“小聯微評”,吸引師生講述身邊好故事,傳播抗疫正能量。

                      三、以“益”戰“疫”,傳承接力志愿先行

                      引導廣大黨員和師生主動作為,響應號召,30余名師生投身疫情防控一線擔任公益志愿者,12位同學表現突出受到全校通報表揚。他們或加入社區執勤站崗,或打開嗓音擔任廣播員,或深入村居開展入戶登記,師生們勇挑重任、敢于擔當、無私奉獻,用青春筑起疫情防控的安全屏障,用自己的方式在一線示范引領、承諾踐諾,弘揚雷鋒精神,展現出傳院青年的責任與擔當。

                      組織各黨支部自發捐款,廣大黨員踴躍參與、守望相助,全院212名黨員捐款率達100%,累計捐款10577元,用實際行動支持疫情防控斗爭。

                      四、以“ E ”戰“疫”,傳達有效傳授有序

                      E即利用互聯網信息化手段,開展線上思想引領、宣傳教育、事務管理、教育教學等方面的疫情防控工作。

                      1.線上精準傳達。建立學院防控領導工作小組微信群,及時上情下達、溝通協調、部署工作,通過“微信群視頻”“強國會議視頻”等平臺召開線上疫情防控領導小組會議、黨政聯席會議、黨委會等。在學院官方微信號發布學院抗疫動態、推送“給全體學生的一封信”,轉發教育部門和學校通知,確保重要信息層層傳達、人人皆知。

                      2.線上聯防聯控。各年級采用課堂派、課程魔方、問卷星等小程序或APP收集學生每日健康狀況和所處位置定位,實施“人盯人”“日報送”“零報告”,使師生動態第一時間掌握、重要通知第一時間發布、有效措施第一時間落實,努力做到不漏報、不瞞報、不錯報,實現所有學生健康情況及去向全覆蓋。

                      3.線上教學相長。學院開設線上課程49門,占學期開課數90.7%,確?!巴Un不停教、不停學”。建立“傳播學院在線教育探索”微信群,組織教師交流分享,因課制宜,創新管理。靈活運用教學云平臺、騰訊會議、藍墨云班課、B站等平臺開展教學,呈現出教師備課充分、應急措施得當、學生參與廣泛、線上互動積極、課堂教學有序的良好局面。

                                  (來源:文學院、傳播學院)


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