黨旗飄揚丨基層黨組織在抗疫中彰顯戰斗力量(五)

                      發布時間:2020-03-09   動態瀏覽次數:84

                      疫情就是命令,防控就是責任。使命擔當,守土擔責!為堅決打贏疫情防控阻擊戰,福建師范大學二級黨組織堅持黨建引領,加強協調聯動,堅決扛起疫情防控的政治責任,充分發揮政治核心作用,構筑防控堅強堡壘,做到哪里任務險重,哪里就有黨組織堅強有力的工作、哪里就有黨員當先鋒作表率,讓黨旗在戰“疫”一線高高飄揚!

                       

                          網絡與繼續教育學院黨委:發揮優勢、全員戰“疫”,助力“停課不停學”

                       

                      面對新冠肺炎疫情,學院黨委第一時間做出響應,在學校黨委的統一部署指揮下,積極貫徹落實習近平總書記關于疫情防控工作的系列重要講話、指示批示精神,切實落實教育部、福建省和學校的各項疫情防控要求和措施,依托學院現代遠程教育資源、技術優勢,發揮黨員先鋒模范作用,堅決防止疫情在校園擴散蔓延,保障師生員工生命安全和身體健康,確?!巴Un不停學”和新學期各項工作順利開展。

                      一、全面動員,切實做好學院疫情防控各項工作

                      疫情發生以來,學院黨委按照“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的方針,及時啟動疫情防控工作機制,并根據疫情形勢發展變化,進一步明確各階段戰“疫”防控目標任務。

                      1.加強組織領導。建立健全學院防控工作機制,構建防控工作領導小組牽頭抓總,各工作組分工負責,各科室、各黨支部協調推進、各司其責、具體落實的組織協調保障體系,確保教學、管理、服務各項工作不缺位、不斷檔、不掉線,嚴而有序、緊而有力開展。

                      2.細化工作方案。結合學院工作職能和開學實際,及時細化學院具體工作方案,分別制定《網絡與繼續教育學院關于進一步落細落小落實防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作方案》、《網絡與繼續教育學院2020年春季開學前后防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作預案》和《網絡與繼續教育學院關于2020春季各類考試推遲工作預案及時間推進表》等。

                      3.嚴格抓好落實。嚴格督促各黨支部、各科室提高政治站位,加強組織領導,通過電話、微信群、小程序、QQ群、視頻會議、語音會議等方式部署疫情防控相關工作,全面開展傳染風險排查、層層落實疫情防控責任、落實值班帶班制度、做好防控物資準備,統籌調整網絡教育、函授教育、自學考試以及非學歷教育培訓有關招生、教學、管理和服務等有關工作安排。同時,通過現代信息技術手段,不斷加強線上學習、答疑的支持服務體系。

                      二、全力以赴,助力我省高校多元化開展教育教學工作

                      我校是福建省高校在線教育聯盟(簡稱“福課聯盟”)理事長單位,秘書處掛靠我院。疫情發生以來,在省教育廳指導下,“福課聯盟”秘書處所在黨支部充分發揮戰斗堡壘作用,扎實做好技術保障工作,與各在線開放課程平臺加強溝通,優化網絡服務保障教學需求和技術服務,及時向高校和教師提供解決方案,通過門戶網站、工作平臺、電話、微信、QQ、慕課堂、學習通等方式,密切聯系組織各高校教務處教務管理人員、聯盟課程支持平臺課程服務和技術人員,通力協作,及時滿足學校應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間需求,一校一策制訂和推出有針對性的課程服務方案。當前,開放課程累計578門次,開設的SPOC課程6333門次,全力支持福建省高校、輻射周邊省份高校開展多種形式的協同教學,最大程度上實現“開學延期課不?!?。

                      三、快速響應,力助我省做好小學線上教學工作

                      疫情來襲、延期開學,為了幫助偏遠地區的孩子們在沒有電腦、網絡質量不好等情況下,也能參與在線學習,拓寬他們學習渠道,也為全省小學生提供和教材同步的學習資源,福建省教育廳推出了福建省小學“空中課堂”項目,正式在福建教育電視臺“開課”。

                      此次福建省小學“空中課堂”錄制時間緊、任務重,首批課程要求在224日福建教育電視臺上播出。221日,接到任務后,學院黨委高度重視,立即響應,積極部署籌備。學院發揮多年來積淀的網絡教育優勢、經驗,及時調配課程資源建設團隊,研究商討“空中課堂”項目的課程視頻拍攝制作方案。

                      學院從事課程資源開發的黨員、積極分子及技術骨干們積極請纓、踴躍報名,快速成立了一支課程拍攝制作團隊。課程拍攝小組迅速調撥拍攝設備、趕赴福建師范大學附屬小學拍攝現場,與任課教師深入溝通交流,落實課程多機位、多視角、多媒體來源的拍攝方案,在最短的時間進入了課程拍攝狀態。課程視頻制作小組密切配合,拍攝一門立即編輯制作一門,每天工作時間超過12小時,以最大力度地保障課程資源的制作質量和工作效率。

                      在學院黨委的直接領導和統籌下,在黨員教師等技術骨干的積極參與、通力協作下,目前已經保質保量的完成了福建師范大學附屬小學第一批16門課程的拍攝制作任務,并在福建教育電視臺上順利播出。同時,第二批20門課程的拍攝制作任務正緊鑼密鼓地開展。

                      在疫情防控工作中,黨員同志充分發揮先鋒模范作用,保持高昂的戰斗精神、飽滿的工作狀態,積極為我省的疫情防控工作、為進一步推進我省各類的在線教育貢獻力量。

                       

                      體育科學學院黨委:不忘初心勇擔當,牢記使命戰疫情

                       

                      體育科學學院黨委堅決貫徹習近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署,嚴格落實學校要求,把疫情防控作為當前最重要的工作來抓,壓實責任、強化措施,做到守土有責、守土擔責、守土盡責。學院廣大師生黨員充分發揮先鋒模范作用,在各級各類疫情防控工作中亮身份、見行動、作貢獻, 把疫情防控第一線作為踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石,讓共產黨員的“紅色”旗幟在這場戰“疫”中高高飄揚。

                      一、堅守崗位、靠前指揮,吹響防疫“沖鋒號”

                      在戰“疫”打響的第一時間,學院黨委高度重視、迅速反應,立即成立防控疫情工作小組,由黨委書記、院長任組長,黨委副書記、副院長擔任副組長,學院各專業負責人、科級干部、輔導員等擔任組員。學院防控疫情工作小組統籌謀劃、協調部署,對防疫形勢進行動態分析研判,制定出臺了《體育科學學院做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作安排》、《體育科學學院防控疫情學生相關管控方案》、《體育科學學院防控疫情期間在線教學組織與管理工作方案》等文件方案,確保疫情期間各項工作有序開展,努力將疫情防控抓實抓細抓落地。疫情期間,學院黨政領導班子成員一直堅守崗位、靠前指揮,始終將學院師生的生命安全與身體健康放在第一位,通過電話、網絡等多種方式密切聯系師生,時刻關注師生的身體健康與思想動態,認真做好值班值守、信息報送、宣傳引導、輿情監控等工作。

                      二、立足專業、發揮特長、激發防疫“戰斗力”

                      鐘南山院士在接受廣州日報記者采訪時特別提出:“在疫情面前,積極防護和強身健體同等重要?!币咔槠陂g,學院廣大教工黨員充分發揮體育專業特長,積極引導學校廣大師生及社會民眾開展居家科學健身,收到了良好的實效。學院福建省殘疾人體育研究中心黨支部書記江蕓副教授帶領該中心幾位教師先后創編推出8部以“抗擊新型冠狀病毒,我們在行動”為主題的普拉提+健身操演示視頻,動作簡單、易學、有趣。武水教研室黨支部黨員付雯副教授在“福師大小葵”公眾號推出八段錦演示視頻,受到了廣大青年學生的熱捧,閱讀點擊量已接近破萬。另外,學院教工黨員按照“停課不停教、停課不停學”的工作要求,通過樂道步跑、微信、QQ等網絡平臺開展線上教學,回答并指導學生時下關注的身體鍛煉、體質健康、運動方式方法等居家開展體育鍛煉遇到的實際問題,為學生提供居家科學健身的知識和方法。

                      三、敢于擔當、傾情奉獻,爭當防疫“突擊隊”

                      自疫情爆發以來,學院共有31名青年學生、17名學生黨員(含預備黨員)積極投身疫情防控一線,用實際行動傳遞和弘揚青春正能量,展現了當代大學生優良的精神風貌,演繹著一個又一個平凡而動人的戰“疫”故事。

                      校優秀學生黨員黃羚杰同學積極協助社區、街道工作人員開展宣傳引導、信息記錄等工作;2016級本科學生黨支部徐凱迪同學不懼危險,在確診患者住宅附近及人口聚集地承擔病毒消殺任務;2019級研究生第二黨支部郭泓志同學每日穿梭于家家戶戶之中,用家鄉話叮囑著村民日常防控注意事項;2019級本科學生黨支部林鑫同學不厭其煩核查家鄉進出車輛人員信息,做好體溫測量。此外,學院全體學生黨員還為支持新冠肺炎疫情防控工作踴躍捐款,捐款率達100%,捐款金額總計12571.77元。他們的擔當和善心匯聚成汩汩暖流,在春天的神州大地奔涌流淌。

                       

                       

                       (來源:網絡與繼續教育學院、體育科學學院)


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